Lärmpegel in Schulen (Journal 1/2005)

"Vernichtend, aber auch ermutigend" sind nach Ansicht der Universität Bremen die Ergebnisse einer neuen Studie über Schullärm. Keiner der 30 untersuchten Klassenräume erfüllte die DIN-Vorschrift für raumakustische Eigenschaften, ermittelte das Institut für interdisziplinäre Schulforschung. Der Lärmpegel lässt sich jedoch mindern, wie die Sanierung von drei Modellräumen zeigt: Nach dem Einbau von Schallschutzmaterial an der Decke und an einer Wand sank der Lärm um bis zu acht Dezibel. Außerdem half ein Verhaltenstraining, das laut Studie aber schon bei Schulanfängern beginnen sollte. Spätere Übungen seien "deutlich weniger effektiv" Leider gab es bisher in unseren Schulen noch keine Untersuchungen in punkto Schullärm. Tief im in Inneren wissen wir jedoch, dass unsere Ergebnisse kaum von den deutschen abweichen würden.

Danièle Nieles