15.07.2008

Monsieur le Président,
Par la présente et conformément au règlement de la Chambre des Député-e-s, nous nous permettons de soumettre une question parlementaire à la Ministre de l'Education nationale et de la Formation professionnelle ainsi qu'à Monsieur le Ministre de l'Economie.
Sur le site Internet du Ministère de l'Education nationale on peut lire au sujet de la formation des adultes qu'elle s'adresse entre autres aux personnes qui n'ont pas terminé leurs études ou formations et qui souhaitent acquérir une formation de base ou un diplôme de l'enseignement secondaire ou secondaire technique (2e voie de qualification) ".
Le règlement grand-ducal du 8 mai 2007 exige des candidats des connaissances suffisantes de la langue dans laquelle une formation est dispensée, mesure compréhensible afin d'assurer un enseignement efficace. La majorité des cours pour l'obtention d'un CATP sont pourtant dispensés en allemand, excluant d'office une grande partie des personnes intéressées à compléter leurs qualifications au Luxembourg.
Dispensé en allemand uniquement, le cours CATP " informatique" illustre un réel problème: Alors que nous manquons d'informaticiens qualifiés sur le territoire, nous préférons les recruter à l'étranger au lieu de former les personnes résidentes motivées dont le seul " défaut " est leur manque de connaissance de la langue allemande.
Dans ce contexte. nous aimerions poser les questions suivantes:
Pourquoi la plupart de ces formations ne sont pas dispensées en langue française? N'est-ce pas discriminatoire?
N'est-il pas incohérent d'exclure une grande majorité des candidats potentiels en informatique alors que cette branche est toujours en pleine expansion et que l'on va de plus en plus loin pour recruter du personnel qualifié?
Ne serait-il pas plus judicieux de prévoir cette formation dans les deux langues ainsi que toute autre formation qui joue ou jouera un rôle important pour notre économie?
Veuillez agréer, Monsieur le Président, l'expression de nos sentiments les meilleurs.
Viviane Loschetter députée
Felix Braz député
Réponse commune de Madame la Ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle et de Monsieur le Ministre de l'Économie et du Commerce Extérieur à la question parlementaire no 2700 de Madame la Députée Viviane Loschetter et de Monsieur le Député Felix Braz. Par tradition les branches à l'enseignement secondaire technique, notamment dans les classes du régime professionnel, sont dispensées en grande partie en langue allemande. Toutefois, depuis plusieurs années déjà, le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle entreprend de grands efforts pour organiser également des formations en langue française. Ci~dessous, vous trouverez toutes les formations offertes en langue française: Au régime technique de l'enseignement secondaire technique: Division technique générale (LTC) - Tous les cours, sauf l'allemand, sont donnés en français. - En 1De et 11e, l'allemand est enseigné à deux niveaux. - En 12e et 13e, il n'y a plus de cours d'allemand. - Le niveau d'allemand est mentionné sur le diplôme final. Division administrative et commerciale (LTC) - Tous les cours, sauf l'allemand, sont donnés en français. - À partir de la 1De, l'allemand est enseigné à deux niveaux. - À l'examen final, l'élève se soumet à une épreuve d'allemand correspondant au niveau enseigné. - Le niveau d'allemand est mentionné sur le diplôme. Division des professions de santé et des professions sociales (1De et 11e au LTC, 12e, 13e et 14e au LTPS) - Tous les cours, sauf l'allemand, sont donnés en français. - En 10e et 11e, l'allemand est enseigné à deux niveaux. - En 12e, 13e et 14e, les élèves choisissent 2 langues parmi le français, l'anglais et l'allemand - Des connaissances en luxembourgeois sont requises Au régime de la formation de technicien: Division administrative et commerciale (LTC) - Tous les cours, sauf l'allemand, sont donnés en français. - À partir de la 10e, l'allemand est enseigné à deux niveaux. - À l'examen final, l'élève se soumet à une épreuve d'allemand correspondant au niveau enseigné. - Le niveau d'allemand est mentionné sur le diplôme. Division électrotechnique (LTE) - Tous les cours sont donnés en français. - Il n'y a pas de cours d'allemand. Technicien en hôtellerie (LTHAH) - En 10e et 11e, les langues allemande et française sont obligatoires - Un choix entre l'allemand et le français comme cours de langue se fait à partir de la 12e. Technicien en tourisme (LTHAH) - L'accès en 12e.du technicien en tourisme est possible à partir de toutes les classes de 11e du régime de technicien et des classes de 3e de l'enseignement secondaire, donc aussi à partir de filières purement francophones Au régime professionnel: - Les cours sont donnés en français. - Il n'y a pas de cours d'allemand. - Pour les sections marquées d'un astérisque (*), les cours sont bilingues. Apprentissage CATP Aide-soignant LTPS Boucher LTB* Boulanger LTB* Coiffeur LTC Cuisinier LTB*, LTHAH Hôtelier-Restaurateur LTHAH Installateur chauffage LTC, LTEtt* Installateur sanitaire LTC, LTEtt* Mécanicien automobile LTEtt Métiers de l'électricité LTE Métiers de la mode LTB* Restaurateur, option cuisine/ option service LTHAH Serveur LTB* Traiteur LTB* VendeurLTL Apprentissage CITP Installateur chauffage LTC, LTE*, NOSL* Installateur sanitaire LTC, LTE* Electricité LTC, LTE*, NOSL * Mécanique automobile LTC, LTE*, NOSL * Vendeur LTC, NOSL*, LTMA* Apprentissage CCM Coiffeur LTC, LTE*, LTEtt* Lycées proposant des classes RLS (année scolaire 2008/2009): - Lycée technique de Bonnevoie (LTB) à Luxembourg ~Lycée technique du Centre (LTC) à Luxembourg ~Lycée technique hôtelier Alexis Heck (LTHAH) à Diekirch - Lycée technique pour Professions de Santé (LTPS) w Lycée technique d'Ettelbruck (LTEtt) - Lycée technique d'Esch-sur-Alzette (LTE) - Lycée technique de Lallange (LTL) à Esch-sur-Alzette - Lycée technique Mathias Adam (LTMA) à Pétange - Nordstadtlycée (NOSL) à Diekirch A noter que pour l'année scolaire prochaine, la formation du gestionnaire en logistique s'y ajoute. On constate donc que bon nombre de classes francophones sont organisées. En ce qui concerne l'informaticien qualifié, il appert d'une enquête menée récemment par la FEDIL auprés des entreprises industrielles, financières et commerciales du Grand~Duché de Luxembourg dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC), que les besoins en informaticiens qualifiés sont limités. En effet, l'enquête réalisée, qui avait comme but de contribuer à mener une orientation professionnelle adaptée aux réalités du marché de l'emploi, montre qu'il y a de fortes prévisions d'embauche dans ce secteur pour les personnes hautement qualifiées. Les niveaux de formations recherchés dans le domaine des TIC sont les suivants: ? Master/Doctorat 24,3% ? Bachelor 34,5 % ? BTS 17,7 % ? Technicien 3,9% ? CATP 1,4 % . Les données fournies par le service de l'Orientation professionnelle de l'Administration de l'Emploi corroborent cette enquête. En date du 4 juillet 2008, seulement 25 offres de postes d'apprentissage pour 28 demandeurs ont été signalées à cette administration. A la lumière de ce qui précède, j'estime que pour le moment, il n'est pas indiqué de prévoir une classe francophone dans cette spécialité. Mady Delvaux-Stehres Ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle